2. Тема 1. ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Когда нам чего-то не хватает, мы испытываем нужду, потребность в чём-то. Потребность человека это состояние человека, выраженное в его зависимости от чего-либо. Удовлетворение потребности это возвращение организма в состояние равновесия. Например, когда мы едим, мы утоляем голод,
удовлетворяем потребность в пище, приводим организм в состояние комфорта и равновесия.
Первым, кто изучил структуру потребностей, был американский психолог Абрахам Маслоу (19081970). Он разработал теорию потребностей. Её также называют пирамидой Маслоу. Он расположил
потребности человека от низших (биологических) до высших (духовных).
Физиологические потребности — это потребности в дыхании, пище, жилище, отдыхе.
Потребности в безопасности — это желание защитить себя, свою жизнь, своих близких. Это
потребности в безопасности на улицах, в отсутствии войн.
Социальные потребности подтверждают то, что человек не может жить без коллектива, без других
людей. Это потребности в дружбе, любви, общении с другими людьми.
Престижные потребности — это желание получить признание, высокую оценку, желание сделать
карьеру.
Духовные потребности — это потребности в самореализации, творчестве.
Первые два типа потребностей называют низшими, три других — высшими. Сила потребности
зависит от её типа. Чем ниже в пирамиде расположена потребность, тем она сильнее. Низшие
(физиологические) потребности самые сильные. Голодный человек не будет думать о стихах и
музыке, об общении с другими людьми.
Высшие потребности влияют на формирование личности человека. Когда человек взрослеет, он
больше внимания уделяет высшим потребностям. Там, где начинаются высшие потребности, там
начинается личность. Чем выше потребность в пирамиде Маслоу, тем сложнее её удовлетворить.

3. Основные понятия

Основные понятия
творчество
первичный
вторичный
личность
потребности человека испытывать потребность удовлетворять потребность состояние равновесия теория потребностей
пирамида Маслоу низшие потребности высшие потребности физиологические потребности
потребности в безопасности социальные потребности престижные потребности духовные потребности
потребность (в чем-либо) удовлетворение
организм
равновесие
структура
Абрахам Маслоу
пирамида
низший = самый низкий
высший = самый высокий
безопасность
духовный
карьера
самореализация
удовлетворять физиология
физиологический
престижный
социальный престиж

5. Домашнее задание Вопросы к тексту

1. Что такое потребности человека?
2. Какой учёный разработал теорию потребностей?
3. Что такое физиологические потребности?
4. Что такое потребности в безопасности?
5. Что такое социальные потребности?
6. Что такое престижные потребности?
7. Что такое духовные потребности?
8. Какие потребности сложнее удовлетворить?

6. Что нужно человеку?

Жизнь-непрерывный процесс
удовлетворения потребностей человека

7. Потребности человека

Потребность человека — это
состояние человека, выраженное в его
зависимости от чего-либо.
Удовлетворение потребности — это
возвращение организма в состояние
равновесия.

8. «Вечны» ли потребности?

Современность

Первобытность
Потребности зависят от условий в которых живут люди
и меняются со временем

9. Потребности человека

Теория потребностей (пирамида)
американского ученого А.Маслоу
Духовные потребности
вторичные
(приобретённые)
личность
Престижные потребности
индивидуальность
Социальные потребности
Потребности в безопасности
первичные
(врождённые)
индивид
Физиологические потребности

11. Потребности человека

Физиологические
– потребности в
пище, сне,
дыхании,
воспроизводстве
людей, жилище,
отдыхе,
предохранение
себя от
неблагоприятных
воздействий
климата (жары,
холода и т.д.)

12. Виды потребностей.

Пища
Жилище
Одежда
Материальные потребности
очеловечены.

13. Потребности человека

Потребности в
безопасности–
стремление сохранить
и защитить свою
жизнь, обезопасить
себя, родных и своё
жилище от вторжения,
стихийных бедствий,
дискомфорта.

14. Потребности человека

Социальные –
свидетельствуют о том,
что человек – существо
социальное, коллективное
и вне группы жить не
может. Человек жаждет
дружбы, привязанности,
любви, общения, помощи
близких, заботы о другом,
принадлежности к
сообществу, участия в
организациях.

15. Виды потребностей.

Общение
Общественная
Социальное
Социальные потребности возникают только
в обществе,
деятельность
признание,
и носят индивидуальный характер.
карьера

16. Потребности человека

Престижные –
показывают, что человеку
свойственно выделяться
чем-либо, обгонять других,
быть неравным им,
обращать на себя особое
внимание и искать
преимуществ. Стремление
выделиться движет
карьерой, желанием
получить более высокий
статус, престиж,
признание, оценку.

17. Потребности человека

Духовные –
стремление выразить
через творческую
активность всё, на что
способен человек, т.е.
самореализоваться.
Духовные потребности
многообразны и
чрезвычайно важны в
жизни человека.

18. Виды потребностей.

Стремление
к Стремление к
знаниюию
ТвоТворчество
Творчестворчество
Религия,
Религия
фФилософия
Духовные потребности направлены на самосовершенствование
человека.

19. Труд как потребность.

Животное
Труд
Человек
Квалифицированный,тяжелый труд
дает больше возможности для удовлетворения потребностей!

20. Потребности и возможности.

Хочу!
Потребности должны соответствовать Работа
возможно
стям!

22. Ложные потребности.

Совокупность материальных
и духовных ценностей отдельно взятого человека.
Ценностные
ориентиры

23. Элементы человеческой психики и сознания

Австрийский психиатр Зигмунд
Фрейд (1856-1939) – один из
первых, кому удалось обнаружить
сложную структуру внутреннего
мира человека.
В структуре личности З.Фрейд
выделил 3 главных компонента:
«Оно» (подсознание)
«Я» (сознание)
«Сверх-Я» (сверхсознание)
сверхсознание
сознание
«Я»
подсознание
«Оно»

24. Элементы человеческой психики и сознания

сверхсознание
«сверх-Я»
Духовные потребности
вторичные
(приобретённые)
Престижные потребности
сознание
«Я» (Ego)
Социальные потребности
первичные
(врождённые)
Потребности в безопасности
подсознание
Физиологические потребности
«оно»

25. Элементы человеческой психики и сознания

Подсознание («Оно»)
включает:
Биологические потребности:
потребность в пище, сексуальные
желания, отправления
естественных надобностей, защите
от холода и т.д.;
Вытесненные желания:
безуспешные попытки добиться
чьей-то любви, нереализовавшиеся
мечты, затаённая обида,
скандальные или
компрометирующие поступки и т.п.

26. Элементы человеческой психики и сознания

Сознание («Я» — Ego) –
высшая форма психики,
компонент личности,
управляющий нашими
контактами с внешним
миром, фундамент
социальной жизни
людей.
Рассудок, разум, логика;
Цензура.

27. Элементы человеческой психики и сознания

Сверхсознание
сверх-я – область
нравственных
чувств; культурные
нормы, правила,
требования,
запреты,
стереотипы, законы.

28. Элементы человеческой психики и сознания

Психика – (от греч.
psychicos – душевный)
особая форма отражения
действительности,
результат биологической
эволюции и
взаимодействия живых
систем с окружающей
средой.

29. Элементы человеческой психики и сознания

Дух
Разум
Рассудок
Чувства
Мотивы
Привычки
Потребности
Инстинкт

В целях своего развития человек вынужден удовлетворять различные нужды, которые называются потребностями.

Потребность — это нужда человека в том, что состав­ляет необходимое условие его существования. В мотивах (от лат. movere — приводить в движение, толкать) деятельности проявляются потребности человека.

Виды потребностей человека

• Биологические (органические, материальные) — по­требности в пище, одежде, жилище и др.
• Социальные — потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, в общественном признании и др.
• Духовные (идеальные, познавательные) — потребности в знаниях, творческой деятельности, создании прекрасного и др.

Биологические, социальные и духовные потребности взаи­мосвязаны. Биологические в своей основе потребности у челове­ка в отличие от животных становятся социальными. У большин­ства людей социальные потребности господствуют над идеаль­ными: потребность в знаниях выступает нередко как средство обрести профессию, занять достойное положение в обществе.

Существуют и другие классификации потребностей, на­пример, классификация разработана американским психологом А. Маслоу:

Базовые потребности
Первичные (врожденные)		Вторичные (приобретенные)
• Физиологические: в вос­производстве рода, пище, дыхании, одежде, жили­ще, отдыхе и т. д.		• Социальные: в социальных свя­зях, общении, привязанности, заботе о другом человеке и вни­мании к себе, участии в сов­местной деятельности
• Экзистенциальные (лат. exsistentia — существова­ние): в безопасности своего существования, комфорте, гарантии занятости, стра­ховании от несчастных случаев, уверенности в завтрашнем дне и т. д.	• Престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте • Духовные: в самоактуализа­ции, самовыражении, саморе­ализации

Потребности каждого следующего уровня становятся на­сущными, когда удовлетворены предыдущие.

Следует помнить о разумном ограничении потребностей, поскольку, во-первых, не все потребности человека могут быть удовлетворены в полной мере, во-вторых, потребности не должны противоречить нравственным нормам общества.
Разумные потребности — это потребности, которые помогают развитию в человеке его подлинно человеческих качеств: стремление к истине, красоте, знаниям, желание приносить добро людям и др.

Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей.

Интерес (лат. interest — иметь значение) — целенаправ­ленное отношение человека к какому-либо объекту его по­требности.

Интересы людей направлены не столько на предметы по­требностей, сколько на те общественные условия, которые де­лают более или менее доступными эти предметы, дрежде все­го, материальные и духовные блага, обеспечивающие удов­летворение потребностей.

Интересы определяются положением различных социаль­ных групп и индивидов в обществе. Они в большей или мень­шей степени осознаются людьми и являются важнейшими по­будительными стимулами к различным видам деятельности.

Существует несколько классификаций интересов:

по их носителю: индивидуальные; групповые; всего об­щества.

по направленности: экономические; социальные; поли­тические; духовные.

От интереса следует отличать склонность. Понятие «ин­терес» выражает направленность на определенный предмет. Понятие «склонность» выражает направленность на опреде­ленную деятельность.

Не всегда интерес сочетается со склонностью (многое зави­сит от степени доступности той или иной деятельности).

Интересы человека выражают направленность его личнос­ти, которая во многом определяет его жизненный путь, харак­тер деятельности и т. д.

Деятельность индивидов (социальных субъектов) обусловлена их потребностями.

Потребность – это двусторонне направленный процесс; с одной стороны: субъективно переживаемый как состояние нужды, вызывающей дискомфортное состояние неудовлетворенности; с другой стороны: объективно регулирующая через подсознание программа иерархического эволюционного развития, для которой удовольствие выступает не как результат, а как индикатор, показывающий своевременность перехода к удовлетворению иерархически последующей потребности. Мотив –внутреннеепобуждение к деятельности (к действию), обосновывающее потребность. Стимул –внешнеепобуждение к деятельности (к действию), вызывающее или изменяющее потребность.

Существует множество классификаций потребностей, которые позволяют понять природу структуру потребностей. Самое простое разделение потребностей исходит из их жизненной приоритетности, в этой связи выделяют: первичные или низшие (биологически-обусловленные) и вторичные или высшие (социально и психологически-обусловленные) потребности. Наиболее разработанной и ставшей уже классической считается «иерархическая теория потребностей» А.Г. Маслоу. Она состоит из следующих ступеней (снизу – вверх):

— ступень 1 – витальные (физиологические) потребности – это первостепенные биологические потребности;

— ступень 2 – экзистенциальные потребности (потребность в надежности, безопасности) – стремление к материальной надежности, здоровью, обеспечению по старости, безопасности;

— ступень 3 – социальные потребности – это стремление к общению, групповой принадлежности, социальному статусу;

— ступень 4 – эгоистические потребности – это стремление к утверждению собственного Я через ощущение к себе уважения, дружбы и любви;

— ступень 5 – потребности в самоактуализации (от лат. actualis – действительный, настоящий) – стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей.

Дополнительно Маслоу выделял еще две разновидности потребностей – когнитивные и эстетические. При этом Маслоу не указал, где именно они размещаются. Однако обе потребности относятся к высшим (вторичным), и, по мнению ряда ученых, расположены в этом же порядке между четвертым и пятым уровнями. В свою очередь мы полагаем, что эти дополнительные потребности не могут быть однозначно расположены в классической схеме Маслоу. Удовлетворение голода действительно голодным человеком может быть исключительно физиологической потребностью, но удовлетворение голода гурманом уже связано с эстетической составляющей. При этом истинный гурман знает о пище достаточно много и стремится отведать (узнать) новые блюда (их состав и способ приготовления). А человек, соблюдающий диету, опирается на знания относительно влияния питания на организм. Потребность в безопасности у бездомного может быть удовлетворена самой примитивной кровлей, тогда как у состоятельного человека эта потребность может быть удовлетворена только комфортабельным и защищённым от нежелательного проникновения жильём. Опять же это предполагает эстетическую оценку экстерьера и интерьера, а также хотя бы элементарные знания о том, из чего сделано и как устроено это жильё. Потребность в любви однозначно предполагает эстетическое восприятие объекта любви и желание его познать. Добиться же уважения, не будучи знающим и умеющим, конечно можно, но только это будет суроггат уважения, смешанный со страхом или другим примитивным инстинктом. Истинные авторитеты хотя бы немного, но самоактуализировались. Таким образом, когнитивная и эстетическая потребности являются потребностями-сателлитами для любого типа потребностей, но их проявление зависит от степени удовлетворённости потребностей и в целом от уровня развития личности. Дополнительно к классической модели потребностей (по Маслоу) следует добавить ещё одну потребность-сателлит – потребность в вере; человеку свойственно испытывать веру в себя, бога, науку и т.д.; человек верит, например, в полезность еды, надёжность дверного замка, в своё социальное окружение, в истинность любви или дружбы, в правильность выбранного пути духовного развития. Отсутствие же уверенности заставляет сомневаться и приостанавливать деятельность.

Принципы мотивации человека(по Маслоу): иерархичность; первостепенная актуализация «нижних» мотивов; последовательность; рост стимуляции по мере повышения уровня потребности. Таким образом, возможность к удовлетворению высших потребностей является большим стимулом активности, чем удовлетворение низших.

Если человек стремится понять смысл своей жизни, максимально полно реализовать себя, свои способности, он постепенно переходит на высшую ступень личностного саморазвития. «Самоактуализация» и признаки «самоактуализирующейся» личности(по Маслоу)предполагают:1) принятие реальности; 2) принятие других и себя; 3) профессиональная увлеченность; 4) автономность; 5) эмпатия; 6) новизна; различение цели и средства; естественность; 7) юмор; 8) саморазвитие; 9) готовность к решению новых проблем. Активная позиция по отношению к действительности, изучение и преодоление реальности, а не бегство от нее, способность видеть события своей жизни такими, какие они есть, не прибегая к психологической защите, понимание того, что за отрицательной эмоцией скрывается проблема, которую надо решить, готовность идти навстречу проблемам, отрицательным эмоциям, чтобы найти и снять помехи для личностного роста – вот что позволяет человеку достичь понимания себя, смысла жизни, внутренней гармонии и самоактуализации. Принадлежность к группе и чувству самоуважения – необходимые условия для самоактуализации, поскольку человек может понять себя, только получая информацию о себе от других людей. Самоактуализация (по Маслоу), это по существу потребность индивида стать личностью. При этом, чем выше уровень потребности, тем больше вклад самого человека в её развитие.

Престижные потребности человека имеют связь с оценкой деятельности, самоуважением и уважением со стороны окружающих людей. Еще большое значение имеет общественное признание достигнутых целей в карьере и творчестве. Согласно иерархии Маслоу эти нужды относятся к высшему уровню.

Примеры престижных потребностей человека

Потребность в общественном признании относится к категории вторичных, поскольку если их не реализовать, то нет угрозы здоровью и жизни. При этом стоит сказать о том, что человек, который неудовлетворен своим местом в обществе, чувствует себя неполноценным и часто несчастным. Удовлетворить престижные потребности объект, то есть человек, может только благодаря собственным силам. Так, подросток выбирает для себя определенное направление, которое ему нравится и начинает развитие. Во-первых, он поступает в университет, ходит на дополнительные курсы, изучает информацию и т.д. Во-вторых, человек ищет возможности применить полученные знания, чтобы в полной мере реализоваться и достигнуть поставленных целей.

Люди, которые не стремятся реализовать престижные потребности, обычно удовлетворены своей «скудной» жизнью, к примеру, низким материальным положением, отсутствием карьерного роста и др. Есть люди, которые, наоборот, сразу после удовлетворения базовых нужд, стремятся к самореализации, чтобы добиться власти, престижа и успеха.

Для многих людей престижные потребности играют важную роль, примеры: медийные люди и политики. Для них уважение и признание со стороны окружающих имеют важное значение, поскольку их отсутствие может привести к падению с пьедестала. Чтобы добиться самоуважения, человек должен понимать, что он на многое способен, главное, желание и работа над собой. Важно отметить, что подобная потребность является здоровой исключительно в том случае, если она основывается на реальном уважении окружающих, а не на лести, страхе и т.д. Стоит отметить, что такая нужда проявляется в разные периоды жизни по-своему.

Люди, которых называют карьеристами, работают именно на реализации своих престижных потребностей. Для этого человек старается идеально выполнять свои обязанности и при этом развиваться, чтобы достичь более высокой ступени. Подобное можно сказать и про людей, которые полностью погружены в свое творчество. Реализация этих нужд возносит человека на более высокую ступень в обществе.

1 Зачет 8 класс класс

2 1. Какие функции семьи можно назвать экономическими? 1. Накопление семейного имущества 2. Общение членов семьи между собой и передача информации 3. Финансовая деятельность 4. Ведение домашнего хозяйства

3 2. Какие потребности семьи можно назвать рациональными (разумными)? 1. Потребность в курении 2. Потребность в еде 3. Потребность в алкоголе 4. Потребность в одежде 5. Потребность в жилье

4 3. Какие потребности можно назвать духовными? 1. Потребность в одежде 2. Потребность в знаниях 3. Потребность в жилье 4. Потребность в наслаждении искусством 5. Потребность в еде 6. Потребность в культуре

5 4. Какие потребности называют физиологическими? 1. Потребность в жилье 2. Потребность в достижении лучших профессиональных результатов 3. Потребность в еде 4. Потребность в воспроизведении рода 5. Потребность в уважении 6. Потребность в одежде 7. Потребность в защите от нищеты

6 5. Что можно отнести к обязательным потребностям при покупке вещей? 1. Вещи улучшенного качества и повышенной комфортности 2.Вещи, которые обеспечивают нормальную жизнь семьи и каждого ее члена 3. Вещи, которые нужно купить немедленно

7 6. Что можно назвать престижными потребностями? 1. Вещи, которые обеспечивают нормальную жизнь семь и каждого ее члена 2. Вещи, которые нужно купить немедленно 3. Эксклюзивные вещи 4. Вещи улучшенного качества, повышенной комфортности

8 7. В какой последовательности нужно планировать и совершать покупки? Сбор информации о возможных вариантах, качестве товаров, сроке их службы Составление списков необходимых товаров Оценка приобретенного товара Выбор магазина, в котором нужно сделать покупки Момент совершения покупки

9 8. Какие виды расходов в бюджете относятся к обязательным платежам? 1. Расходы на обувь 2. Расходы на одежду 3. Расходы на оплату квартиры 4. Расходы на театр, кино 5. Расходы на оплату налогов 6. Расходы на покупку мебели

10 9. Что называется кредитом? 1.Накопление, сбережения денег 2. Предоставление в долг товаров или денег 3. Непредвиденные расходы 4. Обязательные платежи

11 10. Что можно отнести к способам сбережения денежных средств семьи? 1. Вклады в банки 2. Покупка эксклюзивных вещей 3. Покупка недвижимости 4. Приобретение валюты 5. Деньги, взятые в долг

13 Какие функции семьи можно 1. Какие функции семьи можно назвать экономическими? назвать экономическими? 1. Накопление семейного имущества 2. Общение членов семьи между собой и передача информации 3. Финансовая деятельность 4. Ведение домашнего хозяйства

14 2. Какие потребности семьи можно назвать рациональными (разумными)? 1. Потребность в курении 2. Потребность в еде 3. Потребность в алкоголе 4. Потребность в одежде 5. Потребность в жилье

15 3. Какие потребности можно назвать духовными? 1. Потребность в одежде. Потребность в знаниях 2. Потребность в знаниях 3. Потребность в жилье 4. Потребность в наслаждении искусством 5. Потребность в еде 6. Потребность в культуре

16 4. Какие потребности называют физиологическими? 1. Потребность в жилье 2. Потребность в достижении лучших профессиональных результатов 3. Потребность в еде 4. Потребность в воспроизведении рода 5. Потребность в уважении 6. Потребность в одежде 7. Потребность в защите от нищеты

17 5. Что можно отнести к обязательным потребностям при покупке вещей? 1. Вещи улучшенного качества и повышенной комфортности 2.Вещи, которые обеспечивают нормальную жизнь семьи и каждого ее члена жизнь семьи и каждого ее члена 3. Вещи, которые нужно купить немедленно

18 6. Что можно назвать престижными потребностями? 1. Вещи, которые обеспечивают нормальную жизнь семь и каждого ее члена 2. Вещи, которые нужно купить немедленно 3. Эксклюзивные вещи 4. Вещи улучшенного качества, повышенной комфортности

19 7. В какой последовательности нужно планировать и совершать покупки? Сбор информации о возможных вариантах, качестве товаров, сроке их службы Составление списков необходимых товаров Оценка приобретенного товара Выбор магазина, в котором нужно сделать покупки Момент совершения покупки

20 8. Какие виды расходов в бюджете относятся к обязательным платежам? 1. Расходы на обувь 2. Расходы на одежду 3. Расходы на оплату квартиры 4. Расходы на театр, кино 5. Расходы на оплату налогов 6. Расходы на покупку мебели

21 9. Что называется кредитом? 1.Накопление, сбережения денег 2. Предоставление в долг товаров или денег товаров или денег 3. Непредвиденные расходы 4. Обязательные платежи

22 10. Что можно отнести к способам сбережения денежных средств семьи? 1. Вклады в банки 2. Покупка эксклюзивных вещей 3. Покупка недвижимости 4. Приобретение валюты 5. Деньги, взятые в долг